Sobre O Curso
Conteúdo programático:
Panorama histórico da educação infantil
Concepções de infância e concepções de Educação
Concepções de desenvolvimento e de aprendizagem segundo Piaget e Vygotsky
Concepções de pré-escola
A importância da pré-escola
Anos iniciais do ensino fundamental
O ensino e a aprendizagem da linguagem escrita em classes do primeiro ano do ensino fundamental
O letramento
Elementos para a construção de uma proposta pedagógica
O desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de palavras, frases e textos em sala de aula
A aquisição do sistema de escrita e o desenvolvimento da consciência fonológica
Os níveis conceituais da escrita
Aspectos centrais da evolução psicogenética da língua escrita
O desenvolvimento da consciência fonológica
Educação, cultura, currículo
